Appel à évaluateurs-Revue des études sur la population africaine (JAPS)
Le Journal of African Population Studies (JAPS) est une revue semestrielle à comité de lecture qui publie des articles de recherche originaux, des analyses, des commentaires, des lettres et des études de cas sur des sujets liés aux disciplines représentées par l'Union pour l'étude de la population africaine (UEPA). Le JAPS est le journal officiel de l'UEPA et se consacre à la publication de recherches de haute qualité qui soutiennent des interventions, des politiques et des pratiques fondées sur des données probantes. (Les archives pour 2021 et au-delà sont disponibles ici).
Le journal recrute de nouveaux évaluateurs, experts en démographie, études démographiques, santé publique, épidémiologie, statistiques sociales, géographie démographique, études de développement, économie et autres sciences sociales qui traitent des interrelations entre population et développement, qui sont uniques et pertinentes pour l'Afrique et le public mondial et qui contribueront à garantir la publication de manuscrits de haute qualité dans le journal.
Nous offrons une opportunité aux chercheurs en début de carrière qui souhaitent commencer à réviser des manuscrits sous la supervision d'un membre du comité éditorial.
Critères d'éligibilité
Évaluateurs réguliers
- Être titulaire d'un doctorat (PhD)
- Avoir plus de cinq ans d'expérience (après leur doctorat) dans le domaine de la population.
- Avoir une expertise dans le processus d'évaluation des manuscrits
Chercheurs en début de carrière
- Être un doctorant, un chercheur postdoctoral ou un chercheur ayant moins de cinq ans d'expérience (après leur doctorat)
- Être intéressé par le développement d'une expertise dans le processus d'évaluation par les pairs dans le domaine de la population.
Processus de candidature et de sélection
Pour manifester votre intérêt, veuillez remplir ce formulaire.
Fin de la candidature : 15 décembre 2024
Le comité éditorial du journal analysera les candidatures et les candidats sélectionnés seront ajoutés à notre base de données d'évaluateurs (vous recevrez une notification par courrier électronique d'ici le 30th janvier 2025). Vous serez ensuite contacté dès que nous aurons un manuscrit correspondant à votre domaine de spécialisation.
Possibilités de formation et de développement pour les CDC
Dans le cadre de la formation des chercheurs en début de carrière, vous pouvez suivre le cours Certified Peer Reviewer, un cours en ligne très court (plus de 3 heures) dispensé par Elsevier. D'autres sessions de développement seront proposées à l'avenir dans le cadre du processus de mentorat.
Pour plus d'informations et/ou d'assistance, veuillez contacter Mme Makafui Dordoh, l'assistante éditoriale, à l'adresse suivante : assist.japs@uaps-uepa.org.
Note : Les candidats de différentes disciplines sont encouragés à poser leur candidature, en particulier ceux qui s'intéressent au domaine plus large de la santé des populations, y compris la santé mentale, les maladies infectieuses, les maladies non transmissibles, la prévention de la violence, etc.... Les candidats qui s'intéressent à la méthodologie de la santé des populations, aux méthodes de recherche et aux différents modèles d'études qualitatives et quantitatives dans le domaine de la santé des populations sont également les bienvenus.
Avantages et incitations :
Reconnaissance et développement professionnel :- Reconnaissance publique : Les évaluateurs seront reconnus dans le Journal of African Population Studies (JAPS) ou sur le site web de l'UEPA, avec leurs noms listés dans une section dédiée pour chaque numéro ou annuellement. Cette section mettra en avant les excellents évaluateurs, qui se distinguent par la qualité, la rigueur et la ponctualité de leurs évaluations. La reconnaissance sera basée à la fois sur la fréquence des comptes rendus et sur la profondeur de l'analyse et des commentaires constructifs fournis.
- Certificats et badges : Les évaluateurs recevront des certificats d'appréciation et des lettres reconnaissant leur contribution. Ces documents peuvent être ajoutés au CV ou au profil professionnel des évaluateurs, afin de mettre en valeur leurs références académiques et leur engagement à faire progresser la recherche dans leur domaine.
- Possibilités de mentorat : Les évaluateurs en début de carrière auront la possibilité d'être jumelés avec des évaluateurs expérimentés de l'équipe éditoriale du JAPS. Ce programme de mentorat soutiendra le développement des compétences, fournira des conseils sur le processus d'évaluation par les pairs et favorisera les relations professionnelles. En outre, une série de webinaires axés sur l'évaluation par les pairs et le développement professionnel sera introduite, fournissant des ressources d'apprentissage précieuses adaptées aux évaluateurs en début de carrière.
- Considération du comité de rédaction : Les évaluateurs qui font régulièrement preuve d'un haut niveau d'expertise et d'engagement peuvent être invités à rejoindre le comité de rédaction du JAPS. Cette voie favorise l'avancement de la carrière et offre aux évaluateurs un rôle plus important dans le processus éditorial de la revue.
- Réseautage : Les évaluateurs auront la possibilité d'entrer en contact avec des universitaires et des chercheurs partageant les mêmes idées, et de construire un réseau professionnel dans leur domaine. L'engagement dans cette communauté favorise la collaboration et permet également d'accéder à des perspectives et à une expertise diverse dans le domaine des études démographiques et des disciplines connexes.
- Participation à prix réduit aux conférences africaines sur la population : Les évaluateurs bénéficieront d'une réduction pour assister aux conférences sur la population africaine, ce qui leur offrira d'autres possibilités de développement professionnel et de mise en réseau.
- Séminaires en ligne et ateliers pour le renforcement des capacités : L'éditeur organisera une série de webinaires et d'ateliers spécifiquement destinés aux réviseurs, en mettant l'accent sur le renforcement des capacités et le développement professionnel. Ces sessions seront particulièrement bénéfiques pour les évaluateurs en début de carrière et leur permettront d'acquérir les compétences et les connaissances nécessaires pour améliorer leurs capacités d'évaluation.
- Invitations à des conférences et à des événements : Les évaluateurs peuvent bénéficier d'un accès gratuit ou à prix réduit à des conférences, des ateliers ou des webinaires organisés par l'éditeur, ce qui leur permet de se tenir informés des derniers développements de la recherche et d'échanger avec des leaders d'opinion dans le domaine.
